Surat Nadira untuk Khansa

 

Sumber gambar

Diedit menggunakan aplikasi Canva

Bandung, 12 Maret 2021

Yang terkasih sahabatku,

Khansa Ayu Pertiwi

 

Teriring salam rindu dan hangat,

Halo cantik. Bagaimana kabarmu? Ku berharap, kamu baik-baik saja yaa. Aku percaya, kamu selalu sehat dan senantiasa dilindungi oleh Tuhan Yang Maha Esa. Amiiinn …

Khansa sayang, kami sekelas 7C benar-benar mengkhawatirkan keadaanmu. Khansa sayang, kami sungguh prihatin dengan apa yang kamu alami. Kami sungguh merasakan bahwa dirimu benar-benar down karena seseorang dewasa yang seharusnya memberi contoh yang baik, tetapi malah mengecilkan tekadmu. Kami mengecam tindakan seseorang tersebut.

Khansa sayang, kami ingin memberitahukan hal yang terbaik untukmu. Seseorang yang mengecilkan tekadmu, sudah dimutasi ke tempat lain. Ternyata, tidak hanya kamu yang menjadi sasarannya. Tetapi, juga anak-anak di kelas lain. Mereka selama ini hanya diam. Tidak berani bersuara, tidak berani mengeluarkan perasaan. Padahal, ada rasa luka yang tertinggal di hati.

Ketika di kelas, mereka cenderung menunduk. Seseorang itu menyampaikan sesuatunya dengan nada yang tinggi. Ia banyak memuji anak-anak yang memiliki kemampuan akademik tinggi. Lalu, anak-anak yang memiliki keterbatasan, selalu diacuhkannya. Ia mendiskreditkan. Bukan mendampingi. Tentu saja, hal ini menjadi keprihatinan bagi kami.

Setiap hari, kami menemukan teman-teman yang menangis. Ketika, kami tanya. Mereka hanya diam. Sebagai bagian dari OSIS, aku merasa ada hal tidak beres yang dialami oleh mereka. Kami lalu membawa mereka pada guru BK. Sesampainya di sana, eh malah diberi nasehat yang panjang kali lebar. “Kamu harus menghormati … Dia bertindak benar …” “Salah sendiri, kenapa kamu nakal …” dan perkataan lainnya yang justru membuat mereka menjadi bertambah sedih. Sebisa mungkin, aku dan teman-teman lainnya menguatkan mereka. Meskipun hati kami, ikutan pedih, kami berusaha kuat. Kami berusaha bertahan.

Hingga suatu ketika, salah satu dari mereka memperoleh teguran yang keras. Ia dianggap melawan hanya karena mengatakan tidak mampu mengerjakan soal tersebut. Sontak, nilainya menjadi 0. Teman ini merasa sedih. Seorang dewasa yang membuatnya sedih, mengatakan kalau anak zaman sekarang harus menguasai ilmu-ilmu yang berbau angka dan kerumitan. Itu malah membuat mereka mampu berpikir kritis. Demikian kata-kata orang dewasa tersebut.

Anak ini bercerita pada kami. Kami lalu mengumpulkan bukti. Diam-diam, kami meminta dua teman kami membawa HP untuk merekam suara orang dewasa itu. Aku sendiri berpura-pura menjadi orang yang melawan. Guru itu mengatakan padaku. “Soal ini nggak bisa? Mau jadi apa kamu? Sungguh otakmu tidak mampu!” Selain itu, masih ada kata-kata lainnya yang kurang mengenakkan dan tidak pantas ditulis dalam surat ini.

Sebelum kami masuk ke kelas, teman kami yang membawa HP telah mengaktifkan rekamannya secara diam-diam. Maka, durasi rekaman itu cukup lama, tetapi bisa menjadi bukti untuk tindakan tersebut. Di kelas lain, kami juga melakukan hal yang sama. Kami meminta anak kelas lain untuk merekam suara itu diam-diam. Hasilnya, ada sekitar 10 rekaman suara.

Karena ke guru BK tidak membuahkan hasil, kamu lalu pergi ke kantor Wakil Kepala Bidang Ketertiban. Di sana, aku dan beberapa anak OSIS menghadap. Kami menceritakan semua yang dialami oleh anak-anak. Semula, beliau tidak percaya dan hanya menganggap apa yang dialami oleh mereka hanyalah lelucon kecil. Namun, kami lalu memperlihatkan bukti rekaman yang ada. Kami juga memohon pada beliau jika kami membawa HP secara diam-diam ke sekolah. Padahal, tata tertib sekolah jelas melarang.

Setelah mendengarkan 10 rekaman, barulah beliau percaya, jika orang dewasa ini pelakunya. Dengan sigap, beliau bertemu dengan Kepala Sekolah untuk membahas orang dewasa ini. Kepala Sekolah lalu mengadakan rapat terbatas dengan guru BK dan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum. Guru BK yang meremehkan, hanya tertunduk malu dan merasa bersalah. Selanjutnya, Kepala Sekolah memanggil orang dewasa itu. Awalnya, orang dewasa tersebut mengelak. Namun, setelah diperlihatkan semua bukti rekaman, orang dewasa itu akhirnya mengakui semua perbuatannya. Ia terpengaruh oleh sang istri yang kaya raya dan bergaul dengan orang tua dengan anak-anak yang pintar. Kepala Sekolah lalu membuat keputusan untuk memutasikan orang dewasa tersebut, dan ia menerimanya. Sejak saat itu, orang dewasa itu tidak ada lagi di sekolah.

Khansa sayang, kami sungguh menantikan kehadiranmu. Kami sungguh menantikan senyumanmu dan celotehmu yang mencairkan suasana kelas yang tegang. Kehadiranmulah sangat kami rindukan. Khansa yang baik, kami percaya, kamu bisa melalui semuanya. Kamu tidak sendiri. Ada kami yang selalu bersamamu. Kami menemanimu. Doa kami, sehat-sehat selalu ya. Kami tunggu, kehadiranmu.

Salam hormat untuk orang tua Khansa.

Salam kasih,

 

Nadira Saskia